B体育依照各类体育执行的根天分能和特色、人们对体育根本类型的认同以及体育做事的本质景况等归纳成分，将体育划分为学校体育、竞技体育、多人体育和体育资产四种根本类型。

　　学校体育：狭义的学校体育，是体育教学与体育运动展开的首办法域。学校体育是培植的构成一面，是完全开展身体，加强体质B体育，教授体育常识、才干体育，抬高运着手艺程度，提拔德行和意志品格的有方针、有企图体育、有构造的培植运动进程。

　　戎行体育：指部队官兵通过各类身体实习B体育，以抵达加强体质，抬高运着手艺程度，充裕业余文明生涯，提拔德行意志品格，抬高部队战争力有构造、有方针、有企图的执行运动B体育。

　　社区体育：由社区住户自帮举办的身体陶冶运动，拥有自帮性、公益性、多样性、趣味性体育、任事性等特征，对充裕住户文明生涯、抬高生涯质地、换取邻里激情、改良人际合连、激动社区兴盛开展有主要旨趣。

　　都邑体育：正在都邑展开以健身、息闲、文娱为方针的身体陶冶运动，有帮于市民成立康健、文雅、科学的生涯体例，抬高生涯质地。

　　墟落体育：正在都邑展开以健身、息闲、文娱为方针的身体陶冶运动，拥有项目多样化、乡土化、运动时刻农闲化、款式疏散化等特征。

　　婴幼儿体育：出生一个月至学龄前的婴幼儿举办的身体陶冶运动，方针是激动婴幼儿身体寻常发育、才干谐和开展、身心调和、提拔出席体育运动的有趣，开展根本运动技能。

　　儿童少年体育：7—18岁的儿童、青少年举办的身体陶冶运动，通过身体运动、卫生保健等法子，抵达陶冶身体、加强体质、提拔体育技能、激动身心完全开展的方针。

　　青年体育：18—30岁：这一年岁段是身体成熟期，表现其身体潜正在技能，进修和抬高体育手艺，将有帮于来日的职业必要与满意生涯需求。

　　成年体育：30—60岁的成年人出席的体育运动。正在这偶然期，人根本远离学校体育处境，体育运动涌现超群样性、自帮性、息闲性等特色。

　　晚年体育：60岁以上人群举办的以促进康健、延缓衰老、防治晚年性疾病、充裕万年业余生涯为方针的身体陶冶运动。

　　体育是一种通过体育运动来加强个体身体本质，激动身心康健和社会往来的完全性运动。

　　竞技体育是寻觅竞技成果的体育运动，以竞争结果为最终方针，搜罗一系列的竞技项目，如田径、篮球体育、足球、泅水等。

　　息闲体育则越发珍视身体康健和息闲文娱，正在陶冶身体的同时也供应了社交和文娱的机遇，如健身、瑜伽等。

　　必要预防的是，体育不但仅是运动自身，还搜罗体育文明、体育培植、体育资产等多个方面，是一个多元化的观念。B体育体育的观点及分类