B体育新京报讯（记者冯琪）11月23日志者获悉，教训部不日发表对十四届天下人大一次集会提倡的回复，看待“合于把体育学科由副科变主科体育，免费发放幼学体育教材的提倡”回复称，各科目都有奇异育人价钱，没有主次之分，“体育与壮健”的九年总课时占比是10%-11%，显露了我国对体育与壮健学科的高度着重。

　　合于“把体育学科由副科教学变为主科教学”，教训部示意，国度课程计划原则开设的科目，没有主次之分。各科目都有其奇异的育人价钱，互相间不行取代，同时各科目又彼此配合，协同育人，确保提拔对象的完成。教训部指出，体育与壮健课程是根底教训课程体例的紧要构成部门，《任务教训课程计划（2022年版）》中原则“体育与壮健”的九年总课时占比是10%-11%，高于美国、澳大利亚、德国、俄罗斯、韩国、日本体育、芬兰、英国、加拿大等国度，显露了我国中幼学课程筑设对体育与壮健学科的高度着重体育。

　　合于“把幼学体育教材列为免费教材”，教训部提到，2015年《国务院合于进一步美满城乡任务教训经费保护机造的合照》中原则“对城乡任务教训学生撤职学杂费、免费供给教科书，对家庭经济贫寒投宿生补帮生存费”，体育与壮健教材动作国度课程教材从来便是中心全额负责的免费教材。

　　同时，合于中学体育教材由轮材更改为人手一册的免费教材，教训部显着体育，践诺免费教科书轮回应用轨造是落实《中民共和国任务教训法》的紧要办法。轮回科目由教训部、财务部按照现实景况合伙确定。合于将中学体育教材由轮材更改为人手一册的免费教材提倡，教训部还要跟财务部等相干部委疏导，踊跃饱舞调理和美满相干战略，准确做好任务教训阶段学生免费教学书的保护职责。

　　其余，合于提倡中的“统编每学期体育教材”，教训部回复称，2001年5月，按照《国务院合于根底教训改变与发扬的决心》（国发〔2001〕21号），实行国度基础恳求领导下的教材多样化，即“一纲多本”。看待是否统编体育与壮健教材，还必要服从中心计划安排，按照任务教训改变发扬必要来确定。把体育学科由副科变主科？熏陶部回复：各科没有主次之分